Learning log 13

วันที่ 22 พฤศจิกายน 2561

Learning log 13

   สำหรับวันนี้อาจารย์ได้ให้นำแผนผังความคิดที่ได้มอบหมายงานให้ทำ มาตรวจดูความถูกต้องและนำไปแก้ไขเพื่อทำแผนการสอนเสริมประสบการณ์ ซึ่งกลุ่มดิฉันได้ทำใน หน่วย ยานพาหนะ และอาจารย์ได้สอนเรื่องการใช้โปรแกรมทำวีดีโอ 

ประเมินตนเอง : เข้าเรียนตรงตามเวลาและตั้งใจเรียนค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนตั้งใจเรียนดีคะ แต่วันนี้ขาดเรียนค่อนข้างเยอะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แนะนำในการเขียนแผนเสริมประสบการณ์ได้เข้าใจคะ และให้นักศึกษาได้ออกความคิิดเห็นในการเรียนค่ะ

Learning log 12

วันที่ 14  พฤศจิกายน  2561

Learning log 12 

      วันนี้อาจารย์ได้พาไปจัดกิจกรรมบ้านนักวิทย์ให้กับเด็กๆที่มูลนิธิเด็กออ่นในสลัมซอยเสือใหญ่ กิจกรรมมีทั้งหมด 5 ฐาน ได้แก่

1.  กิจกรรม  ปั้มขวดและลิปต์เทียน

2.  กิจกรรม  ลูกโป่งพองโต 

3.  กิจกรรม  เรือดำนำ 

4.  กิจกรรม  Shape of  Bub-Bub Bubble

5.  กิจกรรม  ลาวาปะทุ ภูเขาไฟระเบิด

  โดยแบ่งเด็กออกเป็น 5 กลุ่ม แล้วให้เด็กวนเล่นทีละฐานต่อๆกัน เมื่อทดลองเสร็จแล้วก็จะทำกิจกรรมร้องเพลงรอกลุ่มอื่นๆเมื่อทุกกลุ่มพร้อมแล้วก็จะเดินวนฐานเปลี่ยนกันไปตามเข็มนาฬิกา

ประเมินตนเอง : ดิฉันชอบและสนุกกับกิจกรรมที่จัดให้กับเด็กๆในวันนี้ และดิฉันทำเต็มที่ที่สุด

ประเมินเพื่อน : เพื่อนทำกิจกรรมกันได้ดีคะ ตั้งใจและสามัคคีกันดีคะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ติดต่อสถานที่จัดกิจกรรมให้ และยังดูแลนักศึกษาเป็นอย่างดีคะ

Learning log 11

วันที่  8 พฤศจิกายน 2561

Learning log 11 

    สำหรับวันนี้เป็นการเรียนชดเชย อาจารย์ได้ให้นักศึกษาเขียนแผนการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์มากลุ่มละ 1 หน่วยการเรียนรู้  แต่ให้ร่างหน่วยการเรียนรู้เป็นแผนผังความคิดและส่งทางเมล

                                      file:///C:/Users/hp/Downloads/งานหน่วยพาหนะ.pdf

ประเมินตนเอง : ดิฉันรับงานจากอาจารย์แล้วรีบมาทำ เสร็จแล้วจึงส่งเมลในวันนั้น และเข้าเรียนตรงเวลาคะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนมาเรียนกันเยอะคะ มีขาดเพียงบางคน

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายงานได้รวดเร็วเข้าใจง่ายและมีเวลาให้นักศึกษาได้ปรึกษาลงมือทำคะ

Learning log 10

วันที่ 7 พฤศจิกายน  2561

Learning log 10 

   สำหรับวันนี้เป็นการนำวีดีโอของนักศึกษาแบบกลุ่มมาให้อาจารย์แนะนำข้อปรับปรุง ทั้งหมดมี 5 กลุ่มดังนี้

กลุ่มที่ 1  เรื่อง Shape of  Bub-Bub Bubble

กลุ่มที่ 2 เรื่อง ลาวาปะทุ ภูเขาไฟระเบิด

กลุ่มที่ 3 เรื่อง ลูกโป่งพองโต

กลุ่มที่ 4 เรื่อง เรือดำน้ำ

กลุ่มที่ 5 เรื่อง ปั้มขวดและลิปต์เทียน

สิ่งที่ต้องปรับแก้ 

1. ขั้นตอนควรมีไม้ชี้ และควรกระชับ

2. ควรมีภาชนะใส่ของที่อาจต้องตักหรือตวง เช่น กล่องใส่ผงฟู  ถ้วยใสใส่น้ำยาล้างจาน

3. การตั้งประเด็นปัญหา และการพูดกระตุ้นเด็ก

4. การพูดสรุป 

ประเมินตนเอง : ดิฉันมาเรียนตรงเวลา และช่วยอาจารย์ถือกระเป๋าขึ้นมาบนห้องค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนเตรียมวิดีโอกันมาพร้อมดีค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แนะนำการวิธีการจัดกิจกรรมได้เข้าใจง่าย และเป็นกันเองดีคะ

Learning log 9

วันที่  24  ตุลาคม 2561

  Learning  log 9 

     สำหรับวันนี้อาจารย์ได้อธิบายรายละเอียดการจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ให้กับเด็ก ควรคำนึงถึง

1. สาระที่ควรเรียนรู้

2. ประสบการณ์เรียนรู้ (รอบตัวเด็ก สิ่งแวดล้อมรอบตัวเด็ก บุคคลและสถานที่และธรรมชาติรอบตัว)

และอาจารย์ได้ให้เพื่อนที่อัดวีดีโอการทดลองบ้านนักวิทย์น้อย  ดังนี้

กิจกรรมที่16 ปริมาณน้ำในแก้วเท่ากันหรือไม่

ขั้นตอนการทำกิจกรรม

1. หาภาชนะที่มีขนาดแตกต่างกัน 3 ขนาด

2. ใส่น้ำลงไปในภาชนะทั้ง 3 ขนาด โดยใช้แก้วตวงน้ำเป็น 1 แก้วเท่านั้น

3. ให้สังเกตการเปลี่ยนแปลง

สรุปการทดลอง น้ำในภาชนะทุกใบมีปริมาณน้ำที่เท่ากันเพราะน้ำในแก้วที่เทใส่ภาชนะเป้นขนาดเดียวกัน

กิจกรรมที่17 ลูกข่างหลากสี

ขั้นตอนการทำกิจกรรม

1. ตัดกระดาษเป็นรูปวงกลม ติดรูปปิงปองให้อยู่จุดศูนย์กลางของแผ่นวงกลม

2. ตกแต่งระบายสีบนแผ่นวงกลมให้สวยงาม

3. ทดลองเล่นและให้เด็กๆสังเกตสีที่อยู่บนแผ่นวงกลมว่าเห็นสีอะไร

สรุปการทดลอง  เมื่อหมุนลูกข่างหลากสีแล้วจะเห็นเพียงสามสี ที่เป็นแม่สีเท่านั้น

กิจกรรมที่18 เครื่องชั่งน้ำหนักจากไม้แขวนเสื้อ

ขั้นตอนการทำกิจกรรม 

1. นำไม้แขวนเสื้อมา 1 ไม้แล้วนำแก้วน้ำผูกติดกับไม้แขวนเสื้อทั้งสองฝั่ง

2. นำสิ่งของทั้งสองอย่างที่มีขนาดน้ำหนักแตกต่างกันใส่ลงไปในแก้วน้ำทั้งสองฝั่ง

3. สังเกตการเปลี่ยนแปลงของแก้วน้ำว่าวางเบี่ยงไปทางไหนมากที่สุด

สรุปการทดลอง  สิ่งของทุกอย่างมีน้ำหนักที่แตกต่างกันไป

กิจกรรมที่ 19 เรือแรงลม

ขั้นตอนการทำกิจกรรม 

1. นำถ้วยโฟมมาเจาะรูวงกลมตรงกลาง

2. จากนั้นนำแกนกระดาษทิชชู่มาติดตรงที่เจาะรูไว้

3. ทดลองเป่าลมลงไปตรงรูกระดาษทิชชู่

สรุปการทดลอง เมื่อเป่าลมเข้าไปในรูทำให้เรือเคลื่อนที่ได้ เพราะแรงดันจากลมที่เป่า